Система начального профессионального 
трудового обучения, в основу которой был 
положен принцип последовательного 
овладения серией основных операций с 
переходом от простых к более сложным, что 
позволяло ускорить процесс обучения и 
придавало ему характер осмысленного 
освоения знаний.